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基礎用語から医療関連用語まで日常の看護場面で出会う事例を通して解説!
97年11月臨時増刊号
定価:1,300円 (税込)
第1章
心理的メカニズムに関する用語

●心のしくみ
 その1 その2 その3
●心の発達心理
 その1 その2 その3
●妊娠と出産をめぐる心理
 その1 その2 その3
●アイデンティティ

 その1 その2 
●ナルシシズム

 その1 その2
●対象喪失と障害受容

 その1 その2 その3
●老人の心理

 その1 その2

第2章
心理療法的アプローチに関する用語

●治療関係

 その1 その2 その3
 その4 その5 その6
●治療構造

 その1 その2 その3
●治療的介入
 その1 その2 その3
●関係の終結
 その1 その2 その3
 その4
●心理教育
 その1 その2
●ストレスとコーピング
 その1 その2 その3

第3章
家族・集団心理に関する用語

●家族の心理
 その1 その2 その3
 その4  
心理学用語
vol.01vol.02

 アイデンティティという概念には、さまざまな危機を乗り越えて自分らしく生きようとする人間(自我)の活力、という意味が含まれています。しかし、人が病気になり、それまでの健康であった自分を失うとき(対象喪失)、その活力は失われてしまいます。そして新たな自分、ときには障害をもった新しい自分というアイデンティティを獲得したとき、再び生きる活力を取り戻すことができるのです。

アイデンティティ(同一性)【identity】
定義
 周囲の個人・集団との相互的なかかわりを通して、自らの役割を自覚し周囲からそれを認められている自己。および、自己が体験している連帯感、自信、肯定的な自己評価。

  私たちは生まれてから、家族はもちろんのこと、地域社会の人々など、さまざまな人たちとの間で、多様な役割を担いながら成長します。
 その過程の中で、「娘(息子)」としての自分」、「女性(男性)としての自分」、「ナースとしての自分」など、家族や所属する集団の中での自分の役割を認識し、その役割を果たすことで周囲から承認され、さまざまな社会的自己とアイデンティティが形成されます。
 アイデンティティとは、そのような自己の一側面を表す自己像と、自己像に対する肯定的な感覚(連帯感、安心感、肯定的な自己評価に伴う満足、自信)を意味しています。
 たとえば、赤ちゃんは、空腹になると泣き、それを母親からの授乳によって満たしてもらっています。それが幾度となくくり返される中で、自分は母親からケアを受ける存在であり、泣き方や仕草などで母親から必要なケアを引き出せることを学びます。
 そうすることで母親にも満足が生じ、母親と自分との関係によって相互に満足を与え合う体験が積み重ねられていきます。
 赤ちゃんは、母親から提供されるケアを受け取り、また泣いたり笑ったり、体を動かすことによって、母親に満足を与える存在として自分を位置づけます。そして母親との一体感、自分は愛し愛される存在であるという自信、自己イメージを身につけていくのです。
 もちろん、赤ちゃんがそれを自覚して行っているわけではありませんが、母親との毎日の生活の中で、「赤ちゃんとしての自分(アイデンティティ)」が育っているのです。
 アイデンティティは、その基盤となる対象(個人や集団)の違いによって異なります。私たち自身、さまざまな個人や集団との関係で生きており、どれか一つのアイデンティティがあればいいというわけではありません。
 アイデンティティを構成する 要素は、性的(性および性別)同一性、社会的同一性、職業同一性、家族同一性、倫理同一性、宗教同一性などがあり、それらが統合され一人の個人としての私たちを形成しています。
 ある集団の価値観からみて肯定的な評価を受ける同一性を、肯定的同一性(positive identity)と呼び、否定的な評価を受ける同一性を、否定的同一性(negative identity)と呼びます。
 たとえば、目標の大学を目指して熱心に勉強したり、全国大会を目指してクラブ活動に打ち込んだりする高校生は、現在の日本では肯定的同一性を身につけており、非行グループに入り、そのグループで価値観を共有することによって自己評価を保っているような高校生は、否定的同一性を身につけているといえます。

自我同一性【ego identity】

定義
 出生以来個体が身につけてきたさまざまなアイデンティティを統合する自我の統合機能。

自我同一性は、「自分であること」「自己の存在証明」「真の自分」「主体性」「自分固有の生き方や価値観」など、いろいろな言葉によって表されます。その意味するところは、個体が成長に伴って身につけてきたさまざまなアイデンティティを、取捨選択し、秩序づけ、一貫性のあるものにまとめ上げる自我の統合機能です。
 その結果、形成された自己、すなわち内省的に自覚される統合的な自己については、自己同一性(self identity)という言葉が用いられます。
 つまり、「自分は、成長や役割の変遷によって変化するが、連続した不変の存在であり、唯一無二の存在であるということ、およびその意識的感覚」を意味しています。

Case study 
 看護学生のAさんは、母親と同じナースとして働くことを希望して看護短大に進学しました。Aさんは、おっちょこちょいな面もありますが、看護学生として優秀なだけでなく、忙しい母親を助け家事も立派にこなすいい娘でもありました。
 将来は、高校時代からのボーイフレンドのS君と結婚し、子どものいる明るい家庭を築きたいと思っています。
 これだけの記述でも、女性という性や性別役割にまつわるアイデンティティ、勤勉な学生としてのアイデンティティ、親孝行な娘としてのアイデンティティ、ナースになろうとする職業アイデンティティなどがあり、それらがAさんという個人の中にまとめ上げられているのがわかります。 

 このように、さまざまな自己の側面を統合し、自分というまとまりをもった一貫性のある存在にする自我の機能を自我同一性と呼びます。そして、自我同一性によってまとまりをもった一人の人間として自覚される自分(自己)と、その自分が体験する感覚を、自己同一性と呼びます。
「私って、おっちょこちょいなんだわ」とつぶやくときの「私」は、自己であり、「おっちょこちょいな私」を「それでいいのだ」と感じる感覚が、自己同一性だということになります。

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